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关于进一步建立健全学生特异体质特定疾病档案的通知

2011年05月09日 08:11:26 来源:甘肃省永登县第一中学 访问量:934

永登县第一中学

一步建立健全生特、特定疾病健康案的通知

各年级部、各教研组、各班、心理咨询室、校医室:

根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《兰州市学校安全管理条例》中“监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养”的规定,为了保障学生的身心健康,从2011年春季开学,全校各班要进一步建立健全特异体质、特定疾病学生档案,现将有关事项通知如下,请认真执行。

一、从2011年春季开学起全校各班要进一步建立健全特异体质、特定疾病学生健康档案。以学期为单位,入学前由本人或家长如实填报《永登一中学生特异体质、特定疾病情况登记表》并交由学校存档。身体状况有变化的老生应及时告知学校并更新《永登一中学生特异体质、特定疾病情况登记表》。

二、学校要配合卫生部门对学生进行健康体检,建立由班主任、校医、心理教师、体育教师、生活教师、家长组成的学生特异体质、特定疾病管理网络,各部门各尽其责,及时发现、报告、排除学生在教育教学活动以及生活中出现的身体、心理方面的异常情况。

三、学生本人或家长已告知学校自己有特异体质、特定疾病,或其他生理、心理异常状况的学生,学校应当做好记录,重点跟踪,在教育教学活动中给予适当照顾,并不得组织其参加可能对身体造成伤害的活动。涉及个人隐私的应当保密。

四、学生本人或家长未如实告知学校自己有特异体质、特定疾病,或其他生理、心理异常状况,在学校正常的教育、教学、生活期间发病造成后果的,学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任

五、学生本人或家长未如实告知学校而后被学校发现其有特异体质、特定疾病,或其他生理、心理异常状况,不适宜在学校学习和生活的,学校应当告知其监护人对学生采取休学措施,并由监护人安排治疗、休养。

六、各年级组应加强对各班建立特异体质、特定疾病学生健康档案工作的监督和指导,不定期组织检查。

 

附件: 1.致学生家长的一封信

2.永登一中学生特异体质、特定疾病情况申报

3.永登一中学生特异体质、特定疾病情况汇总表

4.有关法律法规规章条文

永登县第一中学

二○一一年四月一日


附件1

的一封信

尊敬的家长:

您好!

根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《兰州市学校安全管理条例》中“监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养”的规定,为了保障学生的身心健康,维持学校正常教育教学秩序县教育局决定进一步规范对全县所有在校学生进行特异体质、特定疾病、家族病史及异常心理情况登记备案。请您如实向学校申报孩子的健康状况,学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,会做好记录,重点跟踪,在教育教学活动中给予关注和照顾,涉及个人隐私的会依法保护。

我校将建立所有在校学生特异体质特定疾病健康档案。不管学生有无特异体质、特定疾病、家族病史及异常心理等疾病,都需由学生监护人如实填报《永登一中学生特异体质、特定疾病情况申报表》并签字确认,有的把病史填写在“有无特异体质”一栏,没有的则填写“无”,都交由学校存档。

特异体质、特定疾病学生家长应时时关心孩子、常常了解孩子的身体状况,一旦发现问题及时与学校取得联系,家校配合第一时间采取有效措施。学校应当做好对特异体质、特定疾病学生情况跟踪记录,在教育教学活动中给予适当照顾,不得组织其参加可能对其身体造成伤害的活动。

班主任与任课教师要多一份耐心和关心,对特异体质、特定疾病学生做到心中有数、因材施教,时刻关注课内外活动情况,保障他们的人生安全。学校也将做好特异体质、特定疾病学生的基础信息及个人隐私的保密工作。

谢谢您的支持与配合。

永登县第一中学

201141

 

附件2

永登一中学生特、特定疾病情

学校:         班级:      姓名:      性别:      民族:         

出生日期:                

家庭住址:                                                    

联系电话:                               填表日期:            

序号

疾病名称

目前状况

备注

1

心脏病(包括已手术的)

 

 

 

 

2

脑血管畸形

 

 

 

 

3

肺结核

 

 

 

 

4

支气管哮喘

 

 

 

 

5

血液系统疾病

 

 

 

 

6

肝炎

 

 

 

 

7

癫痫

 

 

 

 

8

胃肠道疾病

 

 

 

 

9

糖尿病

 

 

 

 

10

肾炎、肾病综合症

 

 

 

 

11

高血压

 

 

 

 

12

甲亢

 

 

 

 

13

梦游症

 

 

 

 

14

精神类疾病(如有请写清楚病名)

 

 

 

 

15

药物或其它过敏史(请写具体)

 

 

 

 

16

心理异常性疾病

 

 

 

 

17

遗传性疾病

 

 

 

 

18

肿瘤

 

 

 

 

19

肢体残疾

 

 

 

 

20

其他疾病(请写具体)

 

 

 

 

学生(签名):        

家长(签名):         

 

附件3    

永登一中学生特、特定疾病情况汇总

 

学校:                   填表人:               时间:           

姓名

性别

年龄

班级

何种特定疾病、特异体质

家长电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

有关法律法规规

《中小学幼儿园安全管理办法》:

第二十四条 学校应当建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。

对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生,学校应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。

第三十七条 监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校。

学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养。

《兰州市学校安全管理条例》:

第三十七条 学生有特定疾病、特异体质或者其他异常生理、心理情况的,学生或者其监护人应当如实告知学校。学校应当制做记录并在教育教学活动中采取必要的防护措施,涉及个人隐私的应当保密。

学校教职员工在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的,应当给予帮助并及时通知学生的监护人。

学生伤害事故处理办法》:

第九条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的;

第十条 学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;

第十二条  因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的。

 

 

编辑:何国成
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