学习实践科学发展观活动 简报 第7期
2009年10月31日 06:51:56 来源:甘肃省永登县第一中学 访问量：299次
永登一中深入学习实践科学发展观活动
简 报
第 7 期
永登一中深入学习实践科学
发展观活动领导小组办公室 2009年10月2日
主题鲜明 载体丰富 目标明确
——永登一中全面展开学习实践活动
自从9月24日永登一中召开第三批学习实践活动动员大会以来，我校全面铺开主题鲜明、载体丰富、目标明确的学习实践活动。
主 题——“深入学习实践科学发展观，促进学校又快又好发展。”
载体一——“立目标，抓‘三风’，树校训”：学校领导干部，带领全体党员、教职工以创陇上名校为办学目标，树立艰苦创业的一中精神，走科研兴校，改革强校，依法治校的路子，抓好三风建设，即：校风、教风、学风，努力在全校形成团结奋进、求实创新的校风，敬业爱生，严谨治学的教风，勤学乐思、奋发向上的学风，形成风正情浓、志高、成才的强大舆论氛围。
载体二——“强硬件，优环境，美布局”：学校加强校园文化建设，优化校园环境，充分发挥环境育人功能，加大投资，布置警示牌，悬挂名人画像，给花木挂牌，充分利用室内外墙壁，书写劝教劝学标语，办好黑板报、校园网、校园广播站，举办各种文艺体育活动，开展各种类型的主题教育活动，成功举办感人至深的家长会。注意教育性与艺术性的统一，努力把学校建成师生赏心悦目的花园、流连忘返的乐园、幸福成长的家园、舒心学习的乐园“四园式”学校。让学生置身其中，时时被浓厚的文化氛围感染着，使学生在不同场合，不同地点都能在潜移默化中受到良好的熏陶，增强育人效果。
载体三——“定方案、制标准、树名师”：深入持久的开展大练教学基本功和学科基本功活动，促进教师整体素质的提高。学校加强对教师“三字一话”的培训指导，深入开展“四个一”(每名中青年教师每学期必须有一节公开汇报课，完成一篇典型的教学设计，主持一次学科经验交流会，开发一篇较高质量的课程资源)活动，坚持各教研组、备课组的集体备课制度，严格按照“四定”（定时间、定内容、定地点、定中心发言人），“五统一”（统一教学思想、统一重点难点，统一双基能力的具体内容和要求，统一达标题目和考核要求，统一课时安排并提出改进教学方法的意见）的要求去做，广泛开展“四课型”（备课，讲课、说课、评课）达标活动。老教师上好帮教课，注重对青年教师的培养，常年开展“新老教师结对子”活动，发挥老教师的传、帮、带作用，积极开展广大教师学习、培训活动。领导干部坚持做好听课制度，这些措施都有效地促进了教师队伍整体素质的提高。
载体四——“严要求、育名生、创名校”：学校坚持以人为本，善待每一个学生，充分关注、肯定、尊重其学生个性的发展。学校确立了“学会做人”的教育目标，分解为“四个学会”（学会健康、学会学习、学会关心、学会创造），突出抓好文明礼貌教育、理想立志教育。以严格管理为开山斧，以感情投入为润滑剂，以礼貌待人为催化剂，以立志教育为原动力，创造性地开展德育综合主题活动；开展军训活动；邀请家长一起关注学生的生活、学习、成长活动。随着高中课程改革的深入，永登一中紧抓课改机遇，用发展教师来发展学生，用发展学生来发展学校。
目标——树立学校特色，是一项周期长、见效慢的长期工程，需要实践和思考的问题还很多，学校将依靠全体党员和全校师生，真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时总结，将我校的特色建设不断推上新的台阶，创建一所陇上名校！
编辑：毕生贵
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